隨著云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等技術(shù)的不斷涌現(xiàn)及普及,特別是在金融、醫(yī)療、電商等領(lǐng)域,數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐加快,為IT人才提供了廣闊的發(fā)展空間,然而,要在眾多的就業(yè)機會中找到最適合自己的崗位,因此把握好各種就業(yè)平臺和機會,提升自身能力,才能在這個充滿活力和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域中實現(xiàn)職業(yè)理想。
在信息技術(shù)飛速發(fā)展的當(dāng)下,IT 人才的培養(yǎng)成為了社會關(guān)注的焦點,而在眾多的 IT 人才培訓(xùn)機構(gòu)中,八維教育以其獨特的教學(xué)模式、優(yōu)質(zhì)的教育資源和出色的教學(xué)成果,在 IT 人才培養(yǎng)領(lǐng)域樹立了良好的口碑,為社會輸送更多優(yōu)秀的 IT 人才,為推動行業(yè)的發(fā)展貢獻更大的力量。
八維教育立足于培養(yǎng)符合時代所需的IT技能人才,緊隨數(shù)字中國建設(shè)步伐,開設(shè)云計算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)站工程、網(wǎng)絡(luò)工程等十五大專業(yè),立足前沿技術(shù),滿足學(xué)生技術(shù)學(xué)習(xí)需求。
八維教育匯聚各路英才,組建了強大的"雙師型"師資隊伍,八維教育一直緊跟社會時代發(fā)展,憑借著聘用具有豐富一線工作經(jīng)驗的技術(shù)專家組成"雙師型"師資,老師既有過硬的理論知識,又有知識落地企業(yè)后的實際經(jīng)驗,他們不僅傳授專業(yè)知識,更會在課堂中,根據(jù)企業(yè)用人需求和應(yīng)用技術(shù)發(fā)展而更新的課程體系,以及采用真實企業(yè)級項目的實訓(xùn),將多年的工作經(jīng)驗傾囊相授,讓學(xué)生具備了直接上崗工作的實力,全力為學(xué)生就業(yè)保駕護航。
為了讓學(xué)生更好地掌握實踐技能,在八維教育的大實訓(xùn)階段中,龐大的實訓(xùn)項目庫錨定前沿行業(yè)、前沿技術(shù),不斷深化和完善,形成了產(chǎn)業(yè)鏈中多專業(yè)聯(lián)合工作的專業(yè)群實訓(xùn),這樣高效、完整的教學(xué)鏈條,學(xué)生可以在老師的帶領(lǐng)下,一步步循序漸進,幫助學(xué)生將所學(xué)化為所用,訓(xùn)練了學(xué)生的大局觀、擴展了知識面,逐步享受知識和技能帶來的成就感,隨著模塊化開發(fā)的推進,八維教育將進一步加深產(chǎn)教融合,將更優(yōu)秀的實訓(xùn)項目提供給學(xué)生實戰(zhàn)演練,從而大大提高他們的IT技術(shù)能力,與我國科技發(fā)展同頻共振,站在潮頭踏浪而行。
在"產(chǎn)教融合"、"校企合作"模式影響下,與行業(yè)內(nèi)頭部企業(yè)進行深入合作,了解企業(yè)發(fā)展方向,明確人才需求變化。將行業(yè)新技術(shù)、企業(yè)新需求融入到教學(xué)當(dāng)中形成八維課程體系,堅持"以市場需求為導(dǎo)向,以崗位要求為標準,以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標"的課程體系開發(fā)原則,進行課程內(nèi)容研發(fā)和更新。
八維教育就業(yè)導(dǎo)向明確,從學(xué)生入學(xué)伊始就高度注重對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。提供豐富全面的就業(yè)指導(dǎo)和充足的資源,與眾多企業(yè)建立起緊密的合作關(guān)系,為學(xué)生搭建起良好的就業(yè)平臺,有力地保障了學(xué)生順利就業(yè)。