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就業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展的“晴雨表”，民生改善的“調(diào)節(jié)器”，社會穩(wěn)定的“壓艙石”，一頭連著經(jīng)濟大局，一頭連著民生冷暖。
數(shù)據(jù)顯示，2024屆全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)高達1179萬，較去年增加21萬。在此背景之下，國家相關部門更是重拳出擊，一系列穩(wěn)定就業(yè)的政策措施密集出臺，以期為廣大畢業(yè)生們提供廣闊的就業(yè)空間和機會。
那么，對于眾多求職者而言，如何抓住機會實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)呢?
高校畢業(yè)生是“重中之重”
近日，習近平總書記在中共中央政治局第十四次集體學習時強調(diào)，堅持把高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)作為重中之重，鼓勵青年投身重點領域、重點行業(yè)，搶抓新契機、投身新環(huán)境、闖出新天地。
所謂重點行業(yè)、重點領域即指那些在國民經(jīng)濟體系中占據(jù)重要戰(zhàn)略地位，對經(jīng)濟增長和社會發(fā)展具有重大影響的行業(yè)。技術含量高、市場規(guī)模大，并且有較強的產(chǎn)業(yè)帶動能力，如人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等新興產(chǎn)業(yè)。
據(jù)權威部門預測：到2025年，新型職業(yè)人才需求將超過3000萬。其中人工智能領域的缺口高達500萬，物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員和電子競技從業(yè)者的需求分別接近500萬和200萬。可以說，掌握前沿技能的人才將大有可為，成為社會中最為緊缺和矚目的群體。
與此同時，一些技術含量較低，可被機器和算法替代的崗位將逐漸沒落、淘汰，就業(yè)機會也將大幅減少。因此，無論大學畢業(yè)生，還是職場人士都會面臨重新武裝、持續(xù)學習的巨大壓力。
哪類崗位人才最為短缺?
有數(shù)據(jù)顯示，預計2035年，中國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模將接近16萬億美元，折合人民幣105萬億元。未來20年，隨著人工智能、機器人、自動駕駛汽車等技術的進步，中國就業(yè)規(guī)模將凈增12%。
有專家稱，從數(shù)字人才需求崗位來看一線城市對數(shù)字產(chǎn)業(yè)人才需求突出，最缺人的崗位有C++工程師、半導體技術、產(chǎn)品經(jīng)理、Java工程師、嵌入式軟件開發(fā)等;新一線城市對產(chǎn)業(yè)數(shù)字人才需求相對迫切，具體崗位有Java工程師、電氣工程師、電商運營、通信技術工程師和嵌入式軟件開發(fā)工程師等。
此外，網(wǎng)絡配送員、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、在線學習服務師等為代表的新職業(yè)勞動者已接近1億人，且未來數(shù)量還將持續(xù)增加。
數(shù)字人才是數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的基礎和推動力量。面對人才缺口亟待解決的問題，便是通過“產(chǎn)教融合、校企合作”的模式，提高人才與產(chǎn)業(yè)需求的匹配度。
畢業(yè)生積極擁抱新職業(yè)
隨著科技持續(xù)進步和學科深度融合，更多新職業(yè)開始走入人們的視野，也為畢業(yè)生們提供了諸多新選擇。
2019年以來，人社部發(fā)布了五批共74個新職業(yè)，涵蓋人工智能工程技術人員、電子競技運營師等;2020年新增25個新職業(yè)，如虛擬現(xiàn)實工程師等;2021年至2022年，每年均發(fā)布18個新職業(yè)，如碳排放管理員等;今年繼續(xù)新增網(wǎng)絡主播、生成式人工智能系統(tǒng)應用員、智能制造系統(tǒng)運維師等19個新工種，為畢業(yè)生們提供了諸多新選擇。
代表新興產(chǎn)業(yè)和新興領域的新職業(yè)，無疑有著更廣闊的發(fā)展空間和更多的就業(yè)機會。智聯(lián)招聘發(fā)布的《2024大學生就業(yè)力調(diào)研報告》顯示：今年約六成畢業(yè)生為了搶占先機，在大四上學期就開始找工作，還有眾多畢業(yè)生則積極通過“回爐再造”到職業(yè)學校提升技能，積極擁抱新職業(yè)。
八維教育大學生短期精英班，為了幫助更多大學生們叩開新職業(yè)之門，特開設了5個月全能大前端、6個月產(chǎn)品經(jīng)理班和6個月國際新媒體班，依托八維集團豐富的教學經(jīng)驗和實力，幫助大學生在短期內(nèi)實現(xiàn)技能提升，滿足企業(yè)崗位需求的能力，從而實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
系統(tǒng)化的課程，內(nèi)容全面，覆蓋一線企業(yè)所需要的核心技術棧，符合企業(yè)所需的人才標準，讓學員快速具備企業(yè)崗位所需的專業(yè)能力;小班授課，講師手把手帶領學員體驗企業(yè)級真實項目實操，提升學子們的實戰(zhàn)綜合能力，為就業(yè)賦能;“特種兵式”的學習模式，讓學子們在較短時間內(nèi)學習到前沿技術和實用技能，助力大學生高效就業(yè)。
“扶上馬，送一程。”不僅是八維的傳統(tǒng)，更是八維對學子們堅定不移的承諾與關懷。八維始終將學生的成長與未來放在首位。即便在學子們順利就業(yè)后，我們也會持續(xù)做好就業(yè)后的跟蹤與服務工作，助力每一位八維學子都能在職業(yè)道路上穩(wěn)步前行，綻放自己的光彩。
標簽： 八維，八維教育，就業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)，人工智能，新職業(yè)
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