歡迎您訪問(wèn)八維職業(yè)學(xué)校-創(chuàng)新教育 引領(lǐng)未來(lái)
八維教育下的江蘇校區(qū)，即江蘇宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是由江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、有資格頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的全日制普通高等院校。
大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)一直是國(guó)家面臨要解決的就業(yè)難題。一邊是國(guó)家編程人才和技術(shù)工人的緊缺，一邊是今年大學(xué)畢業(yè)生達(dá)到了1000多萬(wàn)，但就業(yè)率并不樂(lè)觀。
但是，很多家長(zhǎng)并不愿意讓孩子去直接去讀職教，并且，學(xué)生自己也更愿意去讀大學(xué)。為什么會(huì)這樣，因?yàn)閲?guó)內(nèi)職校的培訓(xùn)流程大多只要求學(xué)生按照課本和教程學(xué)習(xí)。就拿編程技術(shù)來(lái)說(shuō)，中職畢業(yè)的學(xué)生假如要從事軟件開(kāi)發(fā)，那么可能他還需要參加培訓(xùn)、重新學(xué)習(xí)...
職教學(xué)校技術(shù)過(guò)硬是最重要的考核因素。開(kāi)設(shè)高職階段的學(xué)校，能夠做好與企業(yè)的緊密聯(lián)系，教授到公司中能用到的技能，而不是中學(xué)的理論知識(shí)，那么學(xué)生學(xué)到的就是實(shí)打?qū)嵉募夹g(shù)，而八維教育，對(duì)這一方面的需求做了很多準(zhǔn)備。
面對(duì)新格局，家長(zhǎng)也要有新觀念，我們應(yīng)該從學(xué)生自身實(shí)際情況出發(fā)，分析學(xué)生的成績(jī)、性格、興趣、特長(zhǎng)，來(lái)選擇一條最適合孩子的人生成長(zhǎng)之路。普高職高，說(shuō)到底是殊途同歸的。只有最適合自己的，才算是最好的。
選擇大于努力。八維教育成立20 多年來(lái)，深深植根于中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域，覆蓋了初中生、高中生、大學(xué)生多個(gè)群體，形成了深厚的文化積淀，成熟的教育模式，科學(xué)的課程體系，完善的就業(yè)服務(wù)，以及豐碩的教學(xué)成果。
八維，從辦學(xué)時(shí)間、學(xué)校規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、管理水平、教學(xué)質(zhì)量上，都有著獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)。其中江蘇宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有辦法國(guó)家全日制學(xué)歷的資格，學(xué)生到這里既可以學(xué)到技術(shù)也能夠獲得文憑，可以說(shuō)是一舉兩得。
八維歡迎大家實(shí)地參觀、考察！早入學(xué)、早成才！選擇八維，咱們彎道超車！
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