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如果說(shuō)5G、人工智能、元宇宙、虛擬現(xiàn)實(shí)等新一代信息技術(shù)催生了新一代的職業(yè)需求，那么隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，尤其是AIGC技術(shù)的加入，虛擬現(xiàn)實(shí)行業(yè)的崗位必然還會(huì)經(jīng)歷快速的進(jìn)化，據(jù)悉2025年的暑期，在文旅消費(fèi)持續(xù)升溫，人工智能、元宇宙等新技術(shù)的賦能讓文化新業(yè)態(tài)、產(chǎn)業(yè)新模式不斷涌現(xiàn)的狀態(tài)下，讓我們身處一片虛擬技能懷抱中，這些沉浸式體驗(yàn)和先進(jìn)技術(shù)的背后，其實(shí)是文旅、影視等行業(yè)正在加速擁抱VR/AR等前沿技術(shù)的體現(xiàn)，而新技術(shù)推動(dòng)文旅娛樂(lè)體驗(yàn)變革的同時(shí)，瓶頸也接踵而來(lái)：據(jù)央視新聞報(bào)道，虛擬技術(shù)的廣泛運(yùn)用催生了像VR應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師、3D建模師、交互設(shè)計(jì)師、虛擬場(chǎng)景策劃等諸多新興職業(yè)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，到2030年，我國(guó)對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)人才的崗位需求將超過(guò)680萬(wàn)個(gè)。的確，要實(shí)現(xiàn)這些虛擬技術(shù)賦能的沉浸式體驗(yàn)創(chuàng)意，不僅需要文化底蘊(yùn)，更需懂技術(shù)、善運(yùn)營(yíng)的人才。但從另一個(gè)角度來(lái)看，這樣的復(fù)合型人才正是領(lǐng)域內(nèi)極其缺乏的。舉例來(lái)講，當(dāng)前國(guó)內(nèi)的一些文旅大空間體驗(yàn)存在同質(zhì)化嚴(yán)重的情況，急需創(chuàng)新，但人才缺口卻成為了制約行業(yè)發(fā)展的最大瓶頸。
隨著VR/AR技術(shù)向更多垂直領(lǐng)域滲透，市場(chǎng)對(duì)人才的需求也變得更加多元。具體來(lái)看，當(dāng)前市場(chǎng)上對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)人才的需求主要來(lái)自于三個(gè)賽道：首先就是文旅文博賽道。2025年1月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步培育新增長(zhǎng)點(diǎn)繁榮文化和旅游消費(fèi)的若干措施》（國(guó)辦發(fā)〔2025〕2號(hào)），其中明確提出要支持各地打造超高清、沉浸式、互動(dòng)式演藝新空間和數(shù)字展覽新空間——前文提到的如德壽宮遺址博物館裸眼3D體驗(yàn)、《大夢(mèng)·紅樓》沉浸式展覽，或是與文旅結(jié)合的XR大空間體驗(yàn)都涵蓋在其中；其二則是影視娛樂(lè)賽道。虛擬制片技術(shù)的成熟正在重塑傳統(tǒng)影視創(chuàng)作模式，而相關(guān)技術(shù)人員的需求也在快速增長(zhǎng)，這種變革式的拍攝技術(shù)在真正實(shí)施的過(guò)程中，可能涉及XR、動(dòng)作捕捉等技術(shù)，催生了LED設(shè)備工程師、虛擬拍攝系統(tǒng)工程師、數(shù)字制景地編師等新興崗位。據(jù)達(dá)瓦（重慶）影像科技有限公司副總裁陳亮介紹，這些崗位還需要同時(shí)具備數(shù)字資產(chǎn)制作、設(shè)備調(diào)試和系統(tǒng)維護(hù)的能力，同樣也是需要具備多方面技術(shù)能力的復(fù)合型人才；第三，當(dāng)前行業(yè)對(duì)于硬件與底層技術(shù)的需求也是持續(xù)存在的。目前，用戶體驗(yàn)層面的兩大關(guān)鍵挑戰(zhàn)——頭顯設(shè)備帶來(lái)的暈動(dòng)癥和重量壓制仍然存在，要解決這些問(wèn)題，就要求硬件團(tuán)隊(duì)在光學(xué)方案、材料科學(xué)和人體工學(xué)設(shè)計(jì)上不斷突破，也就需要更多精通光學(xué)、傳感器融合、軟硬件協(xié)同優(yōu)化及輕量化設(shè)計(jì)的底層技術(shù)研發(fā)人員，總的來(lái)看，從技術(shù)開(kāi)發(fā)到內(nèi)容創(chuàng)作，虛擬現(xiàn)實(shí)行業(yè)正在唿喚更多“架構(gòu)師”型人才。
面對(duì)這種新行業(yè)帶來(lái)的新人才需求，國(guó)內(nèi)高校也正在通過(guò)開(kāi)設(shè)新的專(zhuān)業(yè)、產(chǎn)教融合等方式探索人才培養(yǎng)新路徑。2025年，教育部新增設(shè)的29個(gè)普通本科專(zhuān)業(yè)中，有近四分之一瞄準(zhǔn)了數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)新賽道，如數(shù)字戲劇、數(shù)字演藝設(shè)計(jì)、智能影像藝術(shù)、虛擬空間藝術(shù)等。680萬(wàn)人才缺口既是挑戰(zhàn)，也是變革傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式的一個(gè)機(jī)遇。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和AIGC技術(shù)的加入，讓傳統(tǒng)的單一型技術(shù)人才不那么“吃香”了。換句話說(shuō)，在“內(nèi)容、科技、運(yùn)營(yíng)”等需求交融的當(dāng)下，誰(shuí)能率先突破“復(fù)合型”人才需求的大門(mén)，誰(shuí)就能在虛擬與現(xiàn)實(shí)融合的時(shí)代浪潮中占據(jù)主導(dǎo)地位。
八維職業(yè)學(xué)校游戲?qū)I(yè)緊抓市場(chǎng)機(jī)遇，調(diào)整教學(xué)課程體系，培養(yǎng)"動(dòng)漫游戲+編程+互聯(lián)網(wǎng)"三圈交匯的復(fù)合型人才，主攻虛擬技術(shù)方向，并聘請(qǐng)業(yè)內(nèi)知名項(xiàng)目經(jīng)理打造項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)一大批高能力、高素質(zhì)、高水平、高競(jìng)爭(zhēng)力的虛擬精英人才。
八維職業(yè)學(xué)校游戲?qū)I(yè)開(kāi)設(shè)了三大人才培養(yǎng)方向，分別是原生游戲設(shè)計(jì)、移動(dòng)游戲開(kāi)發(fā)和VR虛擬現(xiàn)實(shí)，其中VR虛擬現(xiàn)實(shí)以VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為主要方向的專(zhuān)業(yè)，致力于在培養(yǎng)具備較強(qiáng)的游戲開(kāi)發(fā)及虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)方面知識(shí)和技能的人才。八維職業(yè)學(xué)校游戲開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的游戲開(kāi)發(fā)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)培訓(xùn)品牌，采用了一系列針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)方案，其開(kāi)設(shè)的課程涵蓋了從初級(jí)到高級(jí)的完整游戲開(kāi)發(fā)課程，例如：游戲設(shè)計(jì)、程序開(kāi)發(fā)、美術(shù)制作等多個(gè)方面，并加入了大量的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)相關(guān)內(nèi)容，比如VR體驗(yàn)開(kāi)發(fā)、VR設(shè)備操作與調(diào)試等，同時(shí)強(qiáng)調(diào)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用，可以很好地培養(yǎng)學(xué)生在這一領(lǐng)域的技能和能力。
八維職業(yè)學(xué)校游戲開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)模式靈活多樣，以貼近實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)為主導(dǎo)的實(shí)踐教學(xué)成效顯著，深受學(xué)員和企業(yè)的好評(píng)。因此，如果您想從事VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)相關(guān)的工作，選擇八維職業(yè)學(xué)校游戲開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。八維職業(yè)學(xué)校游戲開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)還注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，采用一系列的實(shí)踐教學(xué)方式，專(zhuān)業(yè)設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)踐操作性強(qiáng)，根據(jù)市場(chǎng)需求不斷更新擴(kuò)充，以達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)生畢業(yè)成為可以立即適應(yīng)市場(chǎng)工作的高級(jí)游戲開(kāi)發(fā)及虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)人才的目標(biāo)，在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生了解產(chǎn)業(yè)界需求，掌握市場(chǎng)趨勢(shì)，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，讓學(xué)生積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。如校企合作實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)以及比賽實(shí)訓(xùn)等，使學(xué)生獲得豐富的實(shí)際開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力。
同時(shí)，八維職業(yè)學(xué)校游戲開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注行業(yè)前沿趨勢(shì)和最新動(dòng)態(tài)，努力使學(xué)生成為能夠獨(dú)立解決問(wèn)題的高端人才。此外，專(zhuān)業(yè)還積極與產(chǎn)業(yè)界合作，為學(xué)生提供更加廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展空間。因此，選擇八維職業(yè)學(xué)校游戲開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)將有助于您在VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)領(lǐng)域的職業(yè)成功和發(fā)展。選擇八維職業(yè)學(xué)校游戲開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)將有利于學(xué)生在游戲開(kāi)發(fā)和VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)領(lǐng)域快速成長(zhǎng)，具備較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)能力，可以很好地促進(jìn)您在VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)方面的職業(yè)發(fā)展。
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