當(dāng)前,人工智能已深度融入千行百業(yè),從醫(yī)療診斷到智能教育,從自動(dòng)駕駛到智慧金融等,AI正以驚人的速度推動(dòng)著各大行業(yè)智能化轉(zhuǎn)型與升級(jí)。2024年被認(rèn)為是AI應(yīng)用落地的元年,AI開始在日常生活、智能終端落地,2025年則被行業(yè)認(rèn)為是智能體(Agent)元年,AI從“聽令行事”到能“主動(dòng)服務(wù)”了,行業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品也越來越豐富。8月26日,智能體也開始寫入國(guó)務(wù)院文件,國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深入實(shí)施“人工智能+”行動(dòng)的意見》(下稱《意見》),明確表示,到2027年,實(shí)現(xiàn)人工智能與6大重點(diǎn)領(lǐng)域廣泛深度融合,新一代智能終端、智能體等應(yīng)用普及率超70%,十年后,我國(guó)全面步入智能經(jīng)濟(jì)和智能社會(huì)發(fā)展新階段,可見在全球科技迅勐發(fā)展的浪潮中,人工智能徹底成了風(fēng)口浪尖上的“香餑餑”。
隨著“人工智能+”行動(dòng)的推進(jìn),對(duì)人工智能核心技術(shù)的需求將持續(xù)增長(zhǎng),這將為相關(guān)研發(fā)企業(yè)帶來巨大的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。在人工智能芯片領(lǐng)域,隨著人工智能應(yīng)用對(duì)算力要求的不斷提高,研發(fā)更高效、更節(jié)能的人工智能芯片成為市場(chǎng)的迫切需求。例如,英偉達(dá)的GPU在人工智能計(jì)算領(lǐng)域占據(jù)重要地位,其不斷推出的新一代產(chǎn)品滿足了市場(chǎng)對(duì)高性能算力的需求。我國(guó)也在積極布局人工智能芯片研發(fā),寒武紀(jì)等企業(yè)在人工智能芯片領(lǐng)域取得了一定的成果,未來隨著市場(chǎng)需求的進(jìn)一步釋放,人工智能芯片市場(chǎng)將迎來更大的發(fā)展空間。
人工智能領(lǐng)域的人才競(jìng)爭(zhēng)在國(guó)際上日益激烈。美國(guó)、歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)憑借其優(yōu)越的科研環(huán)境、豐厚的薪資待遇和廣闊的發(fā)展空間,吸引了全球大量的人工智能優(yōu)秀人才。例如,美國(guó)的硅谷匯聚了眾多來自世界各地的人工智能專家和工程師,他們?cè)诠雀?、Facebook等企業(yè)從事人工智能技術(shù)研發(fā)工作。這些國(guó)家和地區(qū)的高校和科研機(jī)構(gòu)也在積極培養(yǎng)人工智能人才,不斷充實(shí)其人才隊(duì)伍。我國(guó)雖然在人工智能人才培養(yǎng)方面取得了一定的成績(jī),擁有龐大的理工科人才儲(chǔ)備,但在高端人才和復(fù)合型人才方面仍存在不足。同時(shí),我國(guó)面臨著人才流失的問題,部分優(yōu)秀人才選擇前往國(guó)外發(fā)展。為了應(yīng)對(duì)人才競(jìng)爭(zhēng),國(guó)家也在大力扶持,2024年,全國(guó)已有超過450所高校設(shè)置了“人工智能”方向?qū)I(yè)或交叉課程。華為、百度、字節(jié)跳動(dòng)等大廠,每年都開設(shè)AI方向的專項(xiàng)招聘,崗位多、起薪高。隨著國(guó)務(wù)院“人工智能+”行動(dòng)意見的深入實(shí)施,更是需要加強(qiáng)人工智能人才培養(yǎng)體系建設(shè),優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,加大對(duì)人才的吸引和激勵(lì)力度,提供良好的科研環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì),吸引海外優(yōu)秀人才回國(guó)發(fā)展。加強(qiáng)國(guó)際人才交流與合作,拓寬人才培養(yǎng)和發(fā)展的國(guó)際視野,提升我國(guó)人工智能人才的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
在這個(gè)人工智能?即將為人們的生活帶來更多的便利和福祉浪潮中,八維職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校憑借其獨(dú)特的教育理念和專業(yè)師資,為學(xué)生提供了一個(gè)全面了解和實(shí)踐人工智能的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
一、八維職業(yè)學(xué)校的人工智能專業(yè)教育。八維職業(yè)學(xué)校的人工智能專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握最新、最前沿的人工智能技術(shù)。學(xué)校擁有一支由博導(dǎo)、教授、博士等高水平師資組成的團(tuán)隊(duì),他們不僅有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還緊貼當(dāng)前人工智能技術(shù)潮流,為學(xué)生提供最實(shí)用、最具前瞻性的知識(shí)和技能。
二、實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)。在八維職業(yè)學(xué)校,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)理論知識(shí),更重要的是通過實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的演練,將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中。學(xué)校與企業(yè)合作,引入真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目作為教學(xué)案例,讓學(xué)生在項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,從而培養(yǎng)其實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。
三、全面的能力培養(yǎng)。除了技術(shù)能力,八維職業(yè)學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和組織能力。通過特色的學(xué)生自主管理體系,學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何團(tuán)隊(duì)合作、如何管理項(xiàng)目,從而全面提升自己的綜合素質(zhì)。
四、廣闊的就業(yè)前景。隨著人工智能技術(shù)的廣泛應(yīng)用,相關(guān)領(lǐng)域的就業(yè)需求也在持續(xù)增長(zhǎng)。八維職業(yè)學(xué)校的人工智能專業(yè)畢業(yè)生可以勝任自然語言處理工程師、圖像算法工程師、圖像處理工程師、數(shù)據(jù)挖掘工程師、數(shù)據(jù)分析工程師等多個(gè)崗位。學(xué)校與多家知名企業(yè)建立了合作關(guān)系,為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)平臺(tái)。
在人工智能的時(shí)代浪潮中,八維職業(yè)學(xué)校以其獨(dú)特的教育理念和專業(yè)師資,為學(xué)生提供了深入了解和實(shí)踐人工智能的機(jī)會(huì)。在這里,你不僅可以學(xué)到最前沿的技術(shù)知識(shí),還可以通過實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目鍛煉自己的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。選擇八維職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,就是選擇了一個(gè)與未來科技接軌的起點(diǎn),讓我們一起探索人工智能的無限可能吧!
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