IT行業(yè)作為一個嶄新而富有活力的行業(yè),近年來隨著互聯網+的遍地開花和市場人才的逐步增多,對IT技術人才的需求越來越大,要求也隨之提高,IT的學子們就業(yè)大好局面被打破,就業(yè)非但不再有挑有揀,很多學生還被用人單位挑挑揀揀,優(yōu)質就業(yè)更是成為傳說中的師兄姐創(chuàng)下的神話。
近幾年來,社會已經逐漸認可"不唯學歷憑能力,有技術走遍天下"的新規(guī)則,很多IT企業(yè)提出"兩年以上職業(yè)技能經驗""正規(guī)職業(yè)培訓生優(yōu)先",可以看得出,企業(yè)對各類信息技術人才的招聘標準已由"先看學歷"轉變成"技能經驗第一"。所以通過學習IT,掌握一手過硬的技術,很快就能在職場上奮斗出一番事業(yè)來。
由于供求局面緊俏的時代已經過去,就業(yè)的關鍵在于學生質量。質量決定于兩個因素,一是學校的教學水平,二是學生的興趣和努力。就教學水平來說,計算機專業(yè)的開設由于在硬件、師資方面都不困難,所以才形成遍地開花的局面,其教學水平自然也就良莠不齊了!所以,選學校是關鍵!
八維學校在互聯網行業(yè)和老百姓心中具有良好的口碑,其原因不僅因為該校超越重點大學的高就業(yè)率和高就業(yè)薪資,更因其校企合一的聯合培養(yǎng)模式,及"人人皆可高效快樂成才"的教育理念,學校不僅雄厚的師資力量,更有先進的教學設備,在"沒有學不會的知識,只有不會學的學生;沒有教不會的學生,只有不會教的老師"的指引下,該校摒棄傳統(tǒng)學校的"差生"觀念,不放棄任何一個學生,哪怕你是零基礎,也能成功成才。
在行業(yè)內深耕27年的八維教育,深諳行業(yè)趨勢與人才需求的核心技能,為了讓學生緊跟時代科技發(fā)展趨勢,多年來,緊跟互聯網發(fā)展與變革,八維教育根據社會需要及行業(yè)發(fā)展陸續(xù)開設了移動通信等十五大專業(yè),按照"以市場需求為導向,以崗位要求為標準,以優(yōu)質就業(yè)為目標"的課程開發(fā)原則對接企業(yè),深入開展"產教融合"與"校企合作",建立龐大的項目實訓庫,覆蓋全國數百個熱門領域和熱門項目,確保學生所學的技術都能與市場前沿同步,與企業(yè)需求接軌,為學子們創(chuàng)造了更多入名企、進大廠的機會,同時滿足不同學生對于專業(yè)興趣的發(fā)展需要。
八維學校憑借著聘用具有豐富一線工作經驗的技術專家組成"雙師型"師資,老師既有過硬的理論知識,又有知識落地企業(yè)后的實際經驗,他們不僅傳授專業(yè)知識,更會在課堂中,根據企業(yè)用人需求和應用技術發(fā)展而更新的課程體系,以及采用真實企業(yè)級項目的實訓,將多年的工作經驗傾囊相授,讓學生具備了直接上崗工作的實力,全力為學生就業(yè)保駕護航。學校通過實踐教學、實習實訓、就業(yè)服務等方式使學生在實際應用中不斷提高自己的網絡技術能力,從而滿足社會對高素質計算機人才的快速增長需求。
同時,19.0課程體系在產教融合的模式下,瞄準前沿行業(yè)、前沿項目、前沿技術。持續(xù)面向優(yōu)質就業(yè)目標出發(fā),十五大專業(yè)同步升級,以數字化手段驅動生產方式變革。
在文化與產業(yè)研究院的帶領下,八維學校還建立了生產型s級、ss級、sss級高質量項目庫,保證學生在實訓過程中有充足的優(yōu)質項目可以訓練,在學習與實踐中成長,并跟業(yè)內眾多優(yōu)秀企業(yè)建立項目開發(fā),人才供給等合作。為當下企業(yè)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀直播運營人才,緩解企業(yè)"一人難求"的難題。
互聯網技術在2023年仍然發(fā)展趨勢明顯,并且行業(yè)中每一種技術的未來都是值得期待。但前提是必須要足夠專業(yè),掌握的技能足夠精通。未來只要把握住趨勢,掌握了技術,在規(guī)模巨大、充滿活力的互聯網市場,一定能找到屬于自己的一席之地!