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姜育恒的爺爺奶奶和爸爸都同意他去八維教育學(xué)習(xí)前沿的IT技術(shù)，媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)，“不要人云亦云，八維是所民辦學(xué)校，哪有公辦大學(xué)可靠?”“公立大學(xué)畢業(yè)后不也要找工作嗎?現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)多難，再說八維那里的優(yōu)質(zhì)就業(yè)的真實(shí)案例比比皆是，孩子去了肯定會(huì)有更好的發(fā)展。”“我說不行就不行，我還做不了這家的主了，是不?”“那些專業(yè)才是企業(yè)需要的，你不了解根本不應(yīng)該這樣下決定。”父母為了選擇學(xué)校的事都吵了起來。看著母親堅(jiān)持的態(tài)度，姜育恒心里也非常難受，為了說服母親，姜育恒想了很多辦法，甚至讓自己在八維畢業(yè)的鄰居的家長(zhǎng)勸說自己的母親，但都無濟(jì)于事。最后只能想出了一個(gè)折中的辦法，先去八維試試，如果真能學(xué)到技術(shù)，那就留下，如果不滿意還可以到錄取自己的大學(xué)報(bào)到，實(shí)在不行就繼續(xù)復(fù)讀一年，明年再考南京大學(xué)。
母親看到孩了異常執(zhí)著地堅(jiān)持己見，抱著去了之后讓他徹底死心的念頭，同意姜育恒入學(xué)八維。爺爺奶奶由于年齡原因，不方便與姜育恒一同進(jìn)京參觀考察八維教育，父親因?yàn)楣ぷ髅Γ椴婚_時(shí)間，母親因?yàn)椴槐в腥魏蜗Ｍ鴽]有理會(huì)，姜育恒只能只身來到北京，邁進(jìn)自己日思夜想的八維教育的大門。
招生老師耐心講解各個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)和就業(yè)形勢(shì)，姜育恒根據(jù)自己的實(shí)際情況多方面考量，最終成為云計(jì)算專業(yè)的一員。前沿的行業(yè)信息，高效的學(xué)習(xí)方法，讓本就熱愛學(xué)習(xí)、渴望知識(shí)的姜育恒如饑似渴地沉浸在收獲的喜悅中。“這才是時(shí)代的脈搏，我感覺我真正與社會(huì)接軌了。”可是八維嚴(yán)格的管理讓姜育恒感覺非常不適應(yīng)，似乎又回到了高三，每天的課程都被安排得滿滿的，日考、周考特別有規(guī)律。他印象中的大學(xué)應(yīng)該是寬松的，可以任由自己掌控時(shí)間，好不容易熬過了高中，現(xiàn)在又回到緊張的氛圍中，思前想后姜育恒的內(nèi)心動(dòng)搖了。
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