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最重要的是養(yǎng)成“閱讀強(qiáng)迫癥”
最后，Evan老師想說(shuō)：就算方法再多， 技巧再全面。我始終認(rèn)為，一個(gè)人如果想不斷提高自己的閱讀能力，就必須堅(jiān)持大量地讀書(shū)。
閱讀對(duì)于大腦就像訓(xùn)練對(duì)于身體一樣，需要不斷的刺激，從而讓大腦越來(lái)越靈活，更夠承受大，更持久的文字處理速度。否則，我們的大腦就會(huì)由于缺乏訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員一樣。反應(yīng)越來(lái)越遲鈍。
其實(shí)，大凡有所成就的人在他們的一生中都有一個(gè)貪婪地閱讀大量書(shū)籍的時(shí)期。舉個(gè)例子，12歲的托馬斯?愛(ài)迪生弄到了一張公共圖書(shū)館的閱覽證， 就暗下決心，要挨個(gè)兒把這里所有的書(shū)都讀完。他利用空暇時(shí)間一卷又一卷地讀了起來(lái)，不放過(guò)一本，不漏掉一頁(yè)，一直讀完了書(shū)架上 5 米長(zhǎng)的書(shū)。 提升閱讀能力這是一項(xiàng)宏偉的訓(xùn)練。你要像運(yùn)動(dòng)員一樣不斷練習(xí)，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。這里告訴同學(xué)們一個(gè)小的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)你感覺(jué)累的時(shí)候，你可以換位思考一下，作者在寫這些文字的時(shí)候，一定比你更累，所以你可以想象一下，你變身成了作者，坐在椅子上像作者那樣認(rèn)真。
最后再多說(shuō)一句，現(xiàn)在很多成年人，工作以后很少會(huì)有人還能堅(jiān)持讀書(shū)。這一方面是由于生活、工作的繁忙，另一方面也是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)生時(shí)代就沒(méi)有培養(yǎng)出閱讀的習(xí)慣和能力。
希望同學(xué)們可以從小養(yǎng)成閱讀的興趣和能力。養(yǎng)成”閱讀強(qiáng)迫癥“，每天看不到多少字，感覺(jué)難受。如此的話，幾年后，你的學(xué)習(xí)能力，知識(shí)程度，會(huì)判若兩人。 最后，請(qǐng)你必須記住三件事：
第一，閱讀是你學(xué)習(xí)一切知識(shí)的基礎(chǔ)。
第二，提高閱讀能力，是你一生需要磨練的能力。
第三，只有多閱讀，才能穩(wěn)定提高閱讀能力，不然閱讀能力會(huì)自動(dòng)降低。閱讀對(duì)于大腦的作用就像鍛煉身體一樣，用進(jìn)廢退。當(dāng)你閱讀和認(rèn)知能力提升之后，你可以訓(xùn)練自己的速讀力，提升你的閱讀效率。
最后送給那些還是不明白為什么要讀書(shū)的同學(xué)一句話：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
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