歡迎您訪問八維職業學校-創新教育 引領未來
近年來，數字化和應用需求不斷增長。比如，小程序的種類、數量、復雜度快速上升，市場對此類產品和平臺的需求也在迅速擴大和變化，各產業數字化轉型進入更深階段，大量數字化、智能化的崗位相繼涌現，相關行業對數字化人才的需求與日俱增，人才短缺已經成為制約數字經濟發展的重要因素。這也在一定程度上為軟件開發人員的崛起提供了肥沃的土壤，讓人人都是開發者成為可能。
隨著人工智能大模型應用加速落地，大模型算法工程師、大模型NLP算法工程師等職位缺口加大。據《2023人工智能人才洞察報告》預測，到2030年，全國AI人才的需求將達到600萬人，而人才缺口卻達到400萬人，AI應用型人才培養已經迫在眉睫。
近年來，在政策的大力推動下，我國物聯網技術?在智慧城市、智能制造、智慧家居等領域取得了突破性進展。目前已初步形成了完整的產業體系，具備了一定的技術、產業和應用基礎。
在科技日新月異的今天，新質生產力已成為推動社會進步的核心動力。面對傳統經濟增長模式的困境，國家高度重視新質生產力的發展，旨在通過技術創新，實現生產力的跨越式提升。新質生產力的興起，不僅帶來了經濟增長的新機遇，也對教育，特別是職業教育提出了更高要求。八維教育積極響應國家號召，致力于培養新質生產力所需的高技能勞動者。
近年來，數字化轉型浪潮遍布各類企業，智能制造更是成為制造業的新引擎，大數據、人工智能、云計算則持續引領技術革命的風向標。尤其是“新質生產力”的提出更是將數字化技術發展推上了新臺階。由此，企業對人才的渴求也日趨多元化，互聯網多個領域逐漸爆發“人才荒”。
與傳統的教育相比，職業教育的精髓和本質就是培養技能型人才。習近平總書記指出，實體經濟是我國經濟的重要支撐，做強實體經濟需要大量技能型人才，需要大力弘揚工匠精神，發展職業教育前景廣闊，大有可為。
隨著我國數字經濟規模的不斷擴張，云計算、物聯網、大數據、工業互聯網、區塊鏈、人工智能、虛擬現實與增強現實等新技術已然成為數字經濟的七大重點產業。在相關部門、企業和個人加強合作下， 共同推進數字時代下職業教育的快速發展，有望實現數字經濟的可持續發展，為社會進步注入新的活力。
當下，我們正處于數字化高速發展的時代，互聯網強勁的發展勢頭和龐大的人才需求讓更多的大學畢業生看到了潛力，其廣闊的發展前景也吸引更多求職者紛紛投身到互聯網行業中來。
隨著數字技術的發展，一部手機一個應用程序就能輕松搞定“衣食住行”。在十幾年前，這樣的生活場景還是天方夜譚。但現如今，數字技術已然融入10億人的生活日常。
每個人都擔心因為選擇錯誤而進入不喜歡且沒前景的行業中。錯誤的選擇不僅浪費自己的時間，同時對自己的生活和人生將產生巨大影響；而等意識到問題后再轉行將變得十分困難。因此，許多人都希望在進入社會之前就選擇一個有前景的行業，為自己打造一份終身事業。
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八維學校以“創新教育”賦能為軟件開發人員提供培訓方案
近年來，數字化和應用需求不斷增長。比如，小程序的種類、數量、復雜度快速上升，市場對此類產品和平臺的需求也在迅速擴大和變化，各產業數字化轉型進入更深階段，大量數字化、智能化的崗位相繼涌現，相關行業對數字化人才的需求與日俱增，人才短缺已經成為制約數字經濟發展的重要因素。這也在一定程度上為軟件開發人員的崛起提供了肥沃的土壤，讓人人都是開發者成為可能。
八維教育跟隨人工智能趨勢打造高階課程
隨著人工智能大模型應用加速落地，大模型算法工程師、大模型NLP算法工程師等職位缺口加大。據《2023人工智能人才洞察報告》預測，到2030年，全國AI人才的需求將達到600萬人，而人才缺口卻達到400萬人，AI應用型人才培養已經迫在眉睫。
八維學校緊跟物聯網發展培養數字人才
近年來，在政策的大力推動下，我國物聯網技術?在智慧城市、智能制造、智慧家居等領域取得了突破性進展。目前已初步形成了完整的產業體系，具備了一定的技術、產業和應用基礎。
八維教育培養新質生產力所需的高技能勞動者
在科技日新月異的今天，新質生產力已成為推動社會進步的核心動力。面對傳統經濟增長模式的困境，國家高度重視新質生產力的發展，旨在通過技術創新，實現生產力的跨越式提升。新質生產力的興起，不僅帶來了經濟增長的新機遇，也對教育，特別是職業教育提出了更高要求。八維教育積極響應國家號召，致力于培養新質生產力所需的高技能勞動者。
八維職業學校面對“人才荒”這樣做！
近年來，數字化轉型浪潮遍布各類企業，智能制造更是成為制造業的新引擎，大數據、人工智能、云計算則持續引領技術革命的風向標。尤其是“新質生產力”的提出更是將數字化技術發展推上了新臺階。由此，企業對人才的渴求也日趨多元化，互聯網多個領域逐漸爆發“人才荒”。
八維學校加入數字化建設培養更多優質數字化人才
與傳統的教育相比，職業教育的精髓和本質就是培養技能型人才。習近平總書記指出，實體經濟是我國經濟的重要支撐，做強實體經濟需要大量技能型人才，需要大力弘揚工匠精神，發展職業教育前景廣闊，大有可為。
八維職業教育為七大產業注入一臂之力
隨著我國數字經濟規模的不斷擴張，云計算、物聯網、大數據、工業互聯網、區塊鏈、人工智能、虛擬現實與增強現實等新技術已然成為數字經濟的七大重點產業。在相關部門、企業和個人加強合作下， 共同推進數字時代下職業教育的快速發展，有望實現數字經濟的可持續發展，為社會進步注入新的活力。
八維教育跟隨市場需求專業培養數字化人才
當下，我們正處于數字化高速發展的時代，互聯網強勁的發展勢頭和龐大的人才需求讓更多的大學畢業生看到了潛力，其廣闊的發展前景也吸引更多求職者紛紛投身到互聯網行業中來。
八維教育為適應數字時代培養數字人才
隨著數字技術的發展，一部手機一個應用程序就能輕松搞定“衣食住行”。在十幾年前，這樣的生活場景還是天方夜譚。但現如今，數字技術已然融入10億人的生活日常。
八維職業學校告訴你就業要先選行業
每個人都擔心因為選擇錯誤而進入不喜歡且沒前景的行業中。錯誤的選擇不僅浪費自己的時間，同時對自己的生活和人生將產生巨大影響；而等意識到問題后再轉行將變得十分困難。因此，許多人都希望在進入社會之前就選擇一個有前景的行業，為自己打造一份終身事業。