如今,我們通常把目光所及的互聯(lián)網(wǎng)分為三個時代:PC互聯(lián)網(wǎng)時代、移動互聯(lián)網(wǎng)時代和即將到來的萬物聯(lián)網(wǎng)時代。當下,我們正處于移動互聯(lián)網(wǎng)興盛、萬物聯(lián)網(wǎng)剛剛興起的轉(zhuǎn)變階段,而全球各大互聯(lián)網(wǎng)公司均把云計算看作今后十年的制勝法寶。
越大的市場規(guī)模就需要越精細的分工與協(xié)作,在未來,我國云計算市場將會進一步細分。包括公有云、私有云、混合云等多種類型。同時,隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的發(fā)展,云計算技術(shù)將會得到更廣泛的應(yīng)用。預(yù)計到2025年,全球云計算市場規(guī)模將達到數(shù)萬億美元。
未來,云計算還將發(fā)展得更加智能化,同時與新興技術(shù)深度結(jié)合,實現(xiàn)云計算價值的最大化,為了能夠在新時代到來時屹立不倒,這些企業(yè)集體加快了儲備云計算人才的腳步,市場位數(shù)不多的云計算和大數(shù)據(jù)人才頓時遭到哄搶。云計算產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展離不開科技人才的培養(yǎng),人才能夠為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展注入不竭動力。
八維學校在互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)深耕27年來,緊跟技術(shù)前沿陸續(xù)開設(shè)有網(wǎng)絡(luò)工程、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、傳媒、互聯(lián)網(wǎng)運營管理等十五大專業(yè),通過"產(chǎn)教融合"和"校企合作",建立龐大的實訓項目庫,內(nèi)容涉及眾多熱門領(lǐng)域和熱門項目,不僅幫學子們練就了扎實的基本功,也增加了豐富的工作經(jīng)驗,畢業(yè)之后便能與崗位要求順利銜接,深受行業(yè)和企業(yè)的歡迎。
八維云計算以Java編程語言為基礎(chǔ),培養(yǎng)中高級云計算開發(fā)工程師,課程內(nèi)容豐富多樣,更是引入熱門課題讓學生得到真正的鍛煉。有的人可能擔心自己零基礎(chǔ),跟不上大家的學習步伐。別擔心,對于零基礎(chǔ)的學生來說,學會是第一步,學好是第二步。19.0課程體系正是帶領(lǐng)大家從"學會",腳踏實地邁向"學好"。
八維學校憑借著聘用具有豐富一線工作經(jīng)驗的技術(shù)專家組成"雙師型"師資,老師既有過硬的理論知識,又有知識落地企業(yè)后的實際經(jīng)驗,他們不僅傳授專業(yè)知識,更會在課堂中,根據(jù)企業(yè)用人需求和應(yīng)用技術(shù)發(fā)展而更新的課程體系,以及采用真實企業(yè)級項目的實訓,將多年的工作經(jīng)驗傾囊相授,讓學生具備了直接上崗工作的實力,全力為學生就業(yè)保駕護航。學校通過實踐教學、實習實訓、就業(yè)服務(wù)等方式使學生在實際應(yīng)用中不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力,從而滿足社會對高素質(zhì)計算機人才的快速增長需求。
通過緊密的校企合作,八維不僅保證了教學內(nèi)容時時處在技術(shù)潮流的前沿,把握著市場用人要求,更憑借真實的企業(yè)項目鍛煉了學生技術(shù)實踐能力,積累了項目經(jīng)驗,成為能夠解決實際找工作問題、擁有過硬技術(shù)的工程師。
未來,隨著數(shù)字經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,尤其是云計算等數(shù)字前沿技術(shù)不斷取得突破,拓展了就業(yè)空間的同時也提供了發(fā)展新機遇。對個人來說,在這一波浪潮中抓住機遇,需要未雨綢繆提前掌握所需技能、積極應(yīng)對。