隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,我們已經(jīng)來(lái)到數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代,且數(shù)字經(jīng)濟(jì)是以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)為主要載體,以信息通信技術(shù)融合應(yīng)用、全要素?cái)?shù)字化轉(zhuǎn)型為重要的推動(dòng)力,所以數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的變革式成長(zhǎng),形成全新的核心競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)新機(jī)遇。
在數(shù)字化的進(jìn)程中,人才是第一要素,而當(dāng)下,伴隨著企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)離不開(kāi)數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用,即由大數(shù)據(jù)、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等一系列IT技術(shù)組成的"數(shù)字技術(shù)綜合體",因此在這樣的大背景下,具備實(shí)踐能力強(qiáng)、整合能力強(qiáng),綜合能力強(qiáng)的全面復(fù)合型技術(shù)類人才必然會(huì)成為搶手的"香餑餑"。
作為培養(yǎng)數(shù)字化人才的IT職業(yè)教育集團(tuán),八維集團(tuán)專注提升學(xué)生技能已有二十七年,通過(guò)洞察行業(yè)需求,結(jié)合產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求,有針對(duì)性地開(kāi)展多樣化教育教學(xué)工作,打造了行業(yè)內(nèi)無(wú)數(shù)的全面復(fù)合型數(shù)字技術(shù)類人才。
八維集團(tuán)每年深入企業(yè)調(diào)研,了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài),更新課程體系、調(diào)整教學(xué)方向;通過(guò)三型人才培養(yǎng)方案,因材施教,讓看似復(fù)雜的高新技能變得簡(jiǎn)單易學(xué),即使零基礎(chǔ)的同學(xué)也能學(xué)會(huì)。
同時(shí),八維集團(tuán)采用雙師型教學(xué)模式,在一切為學(xué)生實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到企業(yè)的順利對(duì)接保駕護(hù)航的前提下,注重教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同時(shí),更加關(guān)注實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),因此聘用來(lái)自名校或名企的工程師、設(shè)計(jì)師等為同學(xué)授課。
在與企業(yè)交流合作中,八維集團(tuán)不斷深化"校企合一,產(chǎn)教融合"資源整合的辦學(xué)方式,深入企業(yè)一線調(diào)研,準(zhǔn)確地把握著技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)熱門(mén)崗位動(dòng)向、市場(chǎng)人才需求,為學(xué)生搭建良好的就業(yè)平臺(tái)、實(shí)訓(xùn)平臺(tái),打通就業(yè)路。
應(yīng)用型、創(chuàng)新型、領(lǐng)袖型人才的培養(yǎng)理念也讓八維學(xué)子在畢業(yè)后能快速適應(yīng)公司節(jié)奏,這為后續(xù)成為公司技術(shù)骨干奠定基礎(chǔ)。
無(wú)論是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)還是傳統(tǒng)企業(yè),都將與互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字技術(shù)高度融合,只要抓住時(shí)代的風(fēng)口、抓住行業(yè)的風(fēng)口,我們完全可以跨越階層,實(shí)現(xiàn)人生逆襲,未來(lái),八維集團(tuán)將持續(xù)結(jié)合產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求,打造行業(yè)優(yōu)秀全面復(fù)合型技術(shù)類人才。