歡迎您訪問(wèn)八維職業(yè)學(xué)校-創(chuàng)新教育 引領(lǐng)未來(lái)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，在技術(shù)快速更迭的眼下，與新基建核心技術(shù)相關(guān)的人才，招聘需求量猛增。但是近兩年，數(shù)字化技術(shù)人才供給已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)對(duì)人才的需求，學(xué)子們要掌握更多的數(shù)字技能，具備更好的數(shù)字素養(yǎng)，才能積極適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)，更好地融入數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展浪潮，畢竟在未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展中，擁有更多頂尖技術(shù)人才的互聯(lián)網(wǎng)大廠，才更有搶占市場(chǎng)高地和新紅利機(jī)遇的把握。
但是人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，需要時(shí)間、空間和方法，尤其是數(shù)字技能培養(yǎng)不同于傳統(tǒng)技能人才培養(yǎng)方式，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化帶來(lái)的新技能新素養(yǎng)新挑戰(zhàn)，提高了人才質(zhì)量的要求，其技術(shù)特點(diǎn)也需要新的知識(shí)技能培養(yǎng)體系。
在IT行業(yè)深耕27年的八維學(xué)校，一直緊隨時(shí)代行業(yè)發(fā)展潮流的變化，憑借著完備的課程體系和教學(xué)方案，始終堅(jiān)持"以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)"三大原則，在解密數(shù)字化技術(shù)背后的發(fā)展趨勢(shì)的同時(shí)，開啟學(xué)子數(shù)字技術(shù)人生。
自建校以來(lái)，八維學(xué)校陸續(xù)開設(shè)了十五大專業(yè)，覆蓋開發(fā)類專業(yè)，如云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信、游戲等，學(xué)生畢業(yè)后可以從事軟件測(cè)試工程師、開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)分析師、項(xiàng)目經(jīng)理等；設(shè)計(jì)類專業(yè)，比如建筑、傳媒、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)管理等，學(xué)成之后可以從事UI設(shè)計(jì)、UX設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、電商運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)推廣等；如果對(duì)語(yǔ)言類比較感興趣，也可以選擇國(guó)際經(jīng)貿(mào)、高級(jí)翻譯專業(yè)，之后可以從事跨境電商、駐外翻譯等職務(wù)……很多學(xué)子畢業(yè)之后，不僅實(shí)現(xiàn)了職場(chǎng)賽道的跨越，而且也順利實(shí)現(xiàn)了個(gè)人創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。
八維學(xué)校憑借"雙師型"師資，給學(xué)生們帶來(lái)足夠豐富的理論教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐課程的能力，教師團(tuán)隊(duì)由來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)的數(shù)十名資深工程師組成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理團(tuán)隊(duì)，并由多名博士后備力量把控，開發(fā)出行業(yè)尖端的大型實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，他們不僅能夠教書育人，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)趯I(yè)知識(shí)海洋內(nèi)盡情遨游，更是在自己所屬行業(yè)有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和建樹。并且，八維一直重視師資培訓(xùn)，除了要考核老師的專業(yè)知識(shí)、授課能力等基本功，也會(huì)考察授課教師的項(xiàng)目操作水準(zhǔn)、以及文化建設(shè)的能力。
為提升學(xué)生綜合職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，八維學(xué)校通過(guò)緊密的"產(chǎn)教融合、校企合作"的特色辦學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，將產(chǎn)業(yè)里的崗位標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué)，以"成就驅(qū)動(dòng)教學(xué)法"為核心，以"學(xué)習(xí)興趣"為起點(diǎn)，不斷錘煉學(xué)生技術(shù)能力不僅保證了教學(xué)內(nèi)容時(shí)時(shí)處在技術(shù)潮流的前沿，把握著市場(chǎng)用人要求，更憑借真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目鍛煉了學(xué)生技術(shù)實(shí)踐能力，積累了項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
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