在當(dāng)今這個(gè)科技飛速發(fā)展的數(shù)字化時(shí)代,大數(shù)據(jù)技術(shù)正引領(lǐng)著科技的浪潮,猶如一顆璀璨的明星,吸引著無(wú)數(shù)人的目光,成為一股不可忽視的力量,它不僅改變了我們的生活和工作方式,也對(duì)科學(xué)研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,隨著數(shù)字化、智能化浪潮襲來(lái),大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展日新月異,新興領(lǐng)域技術(shù)和應(yīng)用不斷涌現(xiàn),使得大數(shù)據(jù)技術(shù)不僅成為推動(dòng)科技進(jìn)步的強(qiáng)大引擎,更是開(kāi)啟未來(lái)之門的關(guān)鍵鑰匙,科技的飛速發(fā)展為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)帶來(lái)了許多新的機(jī)遇,因此積極參與大數(shù)據(jù)技術(shù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)踐,就像是踏上了一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)之旅。
在大數(shù)據(jù)時(shí)代,我們的個(gè)人信息被廣泛收集和利用,如何在保障數(shù)據(jù)合理使用的同時(shí),有效保護(hù)用戶的隱私,成為了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn),各個(gè)企業(yè)保持敏銳的洞察力和創(chuàng)新精神,積極擁抱變化,更是不斷投入研發(fā)資源,提升自身的創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí),對(duì)人才的需求量也將越來(lái)越大,因此作為大數(shù)據(jù)時(shí)代的我們,掌握一門先進(jìn)的技術(shù),就像握住了一把開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。
大數(shù)據(jù)技術(shù)不斷迭代的今天,我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)提升意識(shí),在技術(shù)背景、市場(chǎng)背景、人才背景下對(duì)發(fā)掘自我,提升自己,追求成長(zhǎng)的渴望,而立足于培養(yǎng)符合時(shí)代所需的大數(shù)據(jù)技能人才培訓(xùn)28載的八維教育,主張創(chuàng)新教育,從興趣出發(fā),相較于其他學(xué)校傳統(tǒng)的教學(xué)方法,從開(kāi)設(shè)的專業(yè)、課程內(nèi)容的設(shè)置、崗位就業(yè)的服務(wù)上,都順應(yīng)著時(shí)代發(fā)展潮流,在不斷傳播知識(shí)的過(guò)程中,始終"以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)",專注于實(shí)戰(zhàn)能力的提升、數(shù)據(jù)思維的培養(yǎng),提升學(xué)生綜合能力,從低端勞動(dòng)者升級(jí)為擁有更高技術(shù)含量的高端技能型人才,讓所有人都能通過(guò)教育學(xué)習(xí)最新的IT知識(shí),獲得未來(lái)的發(fā)展力,從而塑造未來(lái)技能之星。
八維教育迎合廣大大學(xué)生們的需求,特開(kāi)設(shè)了"大學(xué)生短訊精英班",如"全能大前端"、"產(chǎn)品經(jīng)理"、"國(guó)際新媒體"等,時(shí)間短,效率高,定位精準(zhǔn),通過(guò)真實(shí)案例、前沿項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等幫助學(xué)子實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到職場(chǎng)的華麗蛻變,與崗位技能順利銜接。
在課程體系研發(fā)和內(nèi)容的建設(shè)上,八維教育始終秉持著"以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn),以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)"的原則,為了確保學(xué)生所學(xué)即所需,顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式,開(kāi)發(fā)了適合零基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,按照一定的難度梯階,抽絲剝繭出專業(yè)知識(shí)體系,為學(xué)習(xí)過(guò)程"清障",同時(shí),每年學(xué)校會(huì)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,定期對(duì)各大一線企業(yè)進(jìn)行走訪調(diào)研,瞄準(zhǔn)前沿行業(yè)、前沿項(xiàng)目、前沿技術(shù),更新升級(jí)課程體系,及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置,從而引入名企的頂尖技術(shù)作為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)打造精品課程、不斷地磨課,推動(dòng)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化,從而確保學(xué)生所學(xué)內(nèi)容即當(dāng)下市場(chǎng)應(yīng)用所需熱門技術(shù),以便讓不同程度學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì),還讓學(xué)生提前感受工作節(jié)奏和氛圍,適應(yīng)企業(yè)的模式,自身能力得到了學(xué)以致用的鍛煉。
八維教育一直緊跟社會(huì)時(shí)代發(fā)展,憑借著聘用具有豐富一線工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)專家組成"雙師型"師資,老師既有過(guò)硬的理論知識(shí),又有知識(shí)落地企業(yè)后的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),他們不僅傳授專業(yè)知識(shí),更會(huì)在課堂中,根據(jù)企業(yè)用人需求和應(yīng)用技術(shù)發(fā)展而更新的課程體系,以及采用真實(shí)企業(yè)級(jí)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn),將多年的工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,讓學(xué)生具備了直接上崗工作的實(shí)力,全力為學(xué)生就業(yè)保駕護(hù)航。
同時(shí)在大實(shí)訓(xùn)階段,龐大的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)錨定前沿行業(yè)、前沿技術(shù),不斷深化和完善,形成了產(chǎn)業(yè)鏈中多專業(yè)聯(lián)合工作的專業(yè)群實(shí)訓(xùn),這樣高效、完整的教學(xué)鏈條,學(xué)生可以在老師的帶領(lǐng)下,一步步循序漸進(jìn),幫助學(xué)生將所學(xué)化為所用,訓(xùn)練了學(xué)生的大局觀、擴(kuò)展了知識(shí)面,逐步享受知識(shí)和技能帶來(lái)的成就感,隨著模塊化開(kāi)發(fā)的推進(jìn),八維教育將進(jìn)一步加深產(chǎn)教融合,將更優(yōu)秀的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目提供給學(xué)生實(shí)戰(zhàn)演練,從而大大提高他們的IT技術(shù)能力,與我國(guó)科技發(fā)展同頻共振,站在潮頭踏浪而行。
八維教育通過(guò)"逆推"思維來(lái)制定高素質(zhì)IT人才培養(yǎng)計(jì)劃:從調(diào)研市場(chǎng)需求出發(fā),即市場(chǎng)緊缺什么樣的人才,我們就培養(yǎng)什么樣的人才。從課程的設(shè)置到"三大實(shí)力"的打造,保證學(xué)生自身能力達(dá)標(biāo)。校企合一,通過(guò)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),在資深項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)下"真槍實(shí)戰(zhàn)",以及專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo),讓學(xué)生畢業(yè)時(shí)就擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)......八維的每一步舉措,都是為了學(xué)生能夠穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的就業(yè)。
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