隨著數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,直播電商這一新興行業(yè)背后催生的新興崗位如同雨后春筍般涌現(xiàn),遠不止我們表面所見的主播崗位。行業(yè)競爭的白熱化與消費者需求的日益精細化,使得崗位細分越來越多。

從數(shù)據(jù)分析專家,運用大數(shù)據(jù)洞察市場風向,精準備戰(zhàn)每一次直播策略;到AI工程師,開發(fā)智能算法,優(yōu)化用戶體驗,實現(xiàn)個性化推薦,提升轉(zhuǎn)化效率;再到云服務與網(wǎng)絡安全專家,確保直播流暢無阻,守護用戶數(shù)據(jù)安全。每一個環(huán)節(jié)都離不開擁有扎實數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)的人才。要想獲得一份高薪且有保障的技術(shù)工作,為電商行業(yè)貢獻一份力量,這不僅要有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),更要有強大的綜合實力!
八維教育通過“三型人才培養(yǎng)方案”:培養(yǎng)初中畢業(yè)生成為“兩專多能”的“π型人才”;培養(yǎng)高中畢業(yè)生成為“理論知識+精深專業(yè)能力”的“T型人才”;培養(yǎng)大學畢業(yè)生、職場人士成為專業(yè)能力突出的“I型人才”,幫助每個來到八維的學子清晰找準自己的位置,精準提升專業(yè)能力。

八維教育通過“產(chǎn)教融合”、“校企合作”、“學生自主管理”、“單科精進,串行排課”等創(chuàng)新教育模式,為學生提供多樣化的學習路徑,通過建設“實訓項目庫”豐富學生學習資源,將技能知識落地,促進學生持續(xù)學習和全面發(fā)展,以適應不斷變化的市場和技術(shù)環(huán)境。
八維專注提升學生職業(yè)技能已有二十八年時間,通過挖潛能、找定位、發(fā)展特長等方式,有針對性地開展多樣化教學。幫助學生鍛造“硬實力、軟實力、巧實力”。
硬實力。在專業(yè)建設上,注重與頭部企業(yè)、行業(yè)專家的溝通交流,注重專業(yè)技術(shù)前沿性;實訓上,不斷完善、更新項目實訓庫,拓展實訓項目的種類,使學生在項目中完成知識及工作流程的梳理。教學上,采用“單科精進、串行排課”的模式。在教學周期內(nèi),保證學生能夠?qū)r間、精力都專注在一門學科上,反復強化;其次,通過日考、周考、月考,“日清日結(jié)”、“周清周結(jié)”、“月清月結(jié)”,確保學生實現(xiàn)學習目標。
軟實力。“學生自主管理模式”,使學生具備“帶領(lǐng)團隊達成目標”的企業(yè)管理能力。通過“四會”:目標誓師大會,讓學生樹立目標意識;日PK,讓學生形成競爭意識;日講評,訓練學生溝通表達能力;干部月度述職,讓學生具備承辦會議能力;文化素教課程,通過文化培訓,讓學生走進八維成人成才。
巧實力。在就業(yè)上幫助學生勇闖三關(guān):簡歷關(guān),教會學生如何寫簡歷,從而能收到更多面試邀約;面試關(guān),模擬面試真實場景,讓學生對企業(yè)常見面試問題自如應答;項目答辯關(guān),講出實訓項目核心點,提升學生綜合素質(zhì)和競爭能力等。

生逢其時,新時代中國青年要矢志創(chuàng)新創(chuàng)造,有敢為人先的銳氣,有上下求索的執(zhí)著,努力在校園中、在職場上闖出一條新路,在科技創(chuàng)新中挑大梁、當主角,讓青春在不斷學習中閃光!


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