歡迎您訪問八維職業(yè)學(xué)校-創(chuàng)新教育 引領(lǐng)未來
近年來，數(shù)字經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展?jié)摿薮蟆⒖臻g廣闊，是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的主要趨勢(shì)。一方面以人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實(shí)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等為代表的新一代信息技術(shù)迅猛發(fā)展，不斷催生新產(chǎn)品、新模式、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)，影響著專業(yè)更迭；
另一方面，專業(yè)緊隨國(guó)家發(fā)展，越來越多的高校開始注重交叉融合的智能化專業(yè)、人工智能以及數(shù)字化相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)創(chuàng)新。例如，數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、智慧工程、智能建造等專業(yè)成為多所高校新增布點(diǎn)的熱門專業(yè)。
這些專業(yè)不僅與當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)緊密相連，也是國(guó)家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)急需人才的領(lǐng)域。這是時(shí)代所驅(qū)，也是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。無論專業(yè)如何變化，選擇專業(yè)要緊跟社會(huì)發(fā)展，科技創(chuàng)新，永遠(yuǎn)占據(jù)技術(shù)中心點(diǎn)。
由于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)加速創(chuàng)新，逐漸融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域，使得數(shù)字人才成為了核心資源。無論是在未來發(fā)展還是薪資待遇上都將占據(jù)上風(fēng)，在選擇專業(yè)時(shí)，可以重點(diǎn)考慮。
八維教育職業(yè)學(xué)校結(jié)合新趨勢(shì)和行業(yè)變化，陸續(xù)開設(shè)大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、國(guó)際新媒體等“十五大專業(yè)”。建設(shè)了龐大的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)，為學(xué)子實(shí)現(xiàn)技能突破找到了方向。內(nèi)容覆蓋諸多熱門行業(yè)，對(duì)標(biāo)前沿行業(yè)、前沿產(chǎn)業(yè)和前沿項(xiàng)目，為學(xué)生創(chuàng)造了多樣化的發(fā)展方向。
八維教育職業(yè)學(xué)校師資力量雄厚，云集名企技術(shù)經(jīng)理、高校教授等行業(yè)高端人才，教學(xué)模式創(chuàng)新獨(dú)特，課程體系每年更新，深度培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，保持技術(shù)前沿，緊隨時(shí)代發(fā)展；在學(xué)習(xí)中重視技術(shù)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、舉一反三；課程圍繞“三大實(shí)力”展開，培養(yǎng)硬實(shí)力鍛造硬技能，培養(yǎng)軟實(shí)力提升綜合素質(zhì)，培養(yǎng)巧實(shí)力強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)等。
八維教育職業(yè)學(xué)校用“三大實(shí)力”幫助學(xué)生完成個(gè)人核心技能的塑造，能力的培養(yǎng)以及對(duì)自我的充分認(rèn)知，以此助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量就業(yè)”。
八維教育職業(yè)學(xué)校一直以來秉持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的課程體系開發(fā)原則，摒除陳舊過時(shí)的教學(xué)方式和課程內(nèi)容，緊隨我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展，為國(guó)家新興領(lǐng)域輸送了大批的高端技能人才，也改變了個(gè)人和家庭的命運(yùn)。
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