隨著全球經(jīng)濟環(huán)境不確定性的增加以及技術(shù)進步帶來的行業(yè)變革,許多企業(yè)對于人才的要求也在逐漸提高,特別是在互聯(lián)網(wǎng)、制造和醫(yī)藥等熱門領(lǐng)域尤為明顯,其中伴隨產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,中國云計算市場持續(xù)快速增長,據(jù)了解2024年中國云計算市場規(guī)模為6165億元,較2022年增長了35.5%,顯著高于全球增速,其中,公有云市場規(guī)模為4562億元同比增長40.1%;私有云市場規(guī)模為1563億元,同比增長20.8%,云計算人才需求激增,特別是云計算工程技術(shù)人員,以及從事云計算技術(shù)研究,云系統(tǒng)構(gòu)建、部署、運維,云資源管理、應(yīng)用和服務(wù)的工程技術(shù)人員,人社部曾預(yù)計,未來五年內(nèi)云計算產(chǎn)業(yè)人才缺口達150萬人。
云計算,作為數(shù)字時代的中流砥柱,廣泛應(yīng)用于金融、醫(yī)療、娛樂等領(lǐng)域。學(xué)習(xí)八維職業(yè)學(xué)校云計算專業(yè),你將擁有獨特優(yōu)勢,輕松跨越就業(yè)門檻,開啟優(yōu)質(zhì)職業(yè)道路。
八維職業(yè)學(xué)校課程體系緊隨國家政策和科技走向,及時更新、升級實訓(xùn)項目庫,積極引入前沿技術(shù),打造專業(yè)課程體系,為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案。以理論與實踐相結(jié)合的方式,培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才,滿足企業(yè)用工需求。
為了幫助更多的學(xué)生緊隨行業(yè)發(fā)展步伐,在“扎根北京、立足中國、走向世界”的整體戰(zhàn)略布局指引下,八維職業(yè)學(xué)校已經(jīng)在全國擁有四地七校區(qū):北京上地校區(qū)、北京永豐校區(qū)、北京昌平校區(qū)、北京房山校區(qū)、上海校區(qū)、江蘇校區(qū)、天津校區(qū),這樣的選址布局與國家發(fā)展戰(zhàn)略緊密相連,八維職業(yè)學(xué)校通過特色教育模式,融合前沿技術(shù),大大推動軟件人才協(xié)同培養(yǎng),實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈與教育鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈深度融合發(fā)展。為行業(yè)輸送人才,也助推眾多學(xué)子成人成才!
八維職業(yè)學(xué)校教師團隊匯聚各路英才,組成一支強大的“雙師型”隊伍。他們集豐富的教學(xué)經(jīng)驗與實戰(zhàn)經(jīng)驗于一身,結(jié)合八維職業(yè)學(xué)校特色教育模式,并由擁有多年職教經(jīng)驗的專業(yè)帶頭人把控實訓(xùn)方針,開發(fā)前沿大型實戰(zhàn)項目,幫助學(xué)子提升實戰(zhàn)技術(shù)。在“產(chǎn)教融合、校企合作”模式助推下,與行業(yè)內(nèi)頭部企業(yè)進行深入合作,了解企業(yè)發(fā)展方向,明確人才需求變化。將新技術(shù)、新模式融入到教學(xué)當中形成符合八維職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)發(fā)展的新教育、教學(xué)體系,嚴格堅持“以市場需求為導(dǎo)向,以崗位要求為標準,以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標”的課程體系開發(fā)原則,進行課程內(nèi)容的研發(fā)和更新。
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