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隨著“雙減”政策的落地執(zhí)行，許多專注于學科培訓的教育機構(gòu)受到了嚴重的影響，它們不僅紛紛裁員，而且業(yè)務(wù)方向也被迫進行了調(diào)整。
其中，有部分機構(gòu)就將轉(zhuǎn)型方向瞄準了職業(yè)教育。央視財經(jīng)頻道就專門對漸熱的職教市場做了一期報道——越來越多的職場年輕人愿意花錢提升自我，“95后”成為學習主力，職教正在快速升溫。
職教市場成火熱賽道
據(jù)職教課程平臺數(shù)據(jù)顯示，隨著新職業(yè)、新技術(shù)的迅猛發(fā)展，職教市場的消費群體也呈現(xiàn)出更加明顯的年輕化、低齡化趨勢。其中，IT互聯(lián)網(wǎng)、設(shè)計以及考證考研類的課程，是非常受學員歡迎的三大品類課程。
有不少年輕學員原本從事著高強度、低薪資、低技術(shù)要求的工種，他們不滿足于現(xiàn)狀，通過學習計算機編程，轉(zhuǎn)換職業(yè)賽道，實現(xiàn)了收入的翻倍。
還有許多進入職場后選擇再學習的年輕人，他們本身就從事著技術(shù)崗位，但是為了提升專業(yè)能力，接觸更多更深的理論知識，擁有更豐富的實踐經(jīng)驗，他們進行了技能的提升與攻堅。
據(jù)教育部、人社部、工信部聯(lián)合發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》，中國制造業(yè)十大重點領(lǐng)域2025年人才缺口預(yù)計將接近3000萬人，服務(wù)業(yè)缺口更大。
正是職場人自我提升的內(nèi)在動力，加上各行業(yè)對高素質(zhì)人才的強烈需求，職教市場成了黃金賽道。
職教師資緊缺會得到緩解
有數(shù)據(jù)顯示，2020年我國在線終身教育行業(yè)市場規(guī)模為668億元，較2019年增加了336億元。其中，IT培訓行業(yè)增速較快，2013-2020年間，國內(nèi)IT教育培訓市場規(guī)模從170億元上漲到480億元
職業(yè)教育行業(yè)高速發(fā)展的同時，也帶來了職教師資力量愈發(fā)緊缺的情況。本來崗位用人就緊缺，招到教授職業(yè)技能的老師，那更是不容易。尤其是，從事職業(yè)教育的老師，需要有豐富的企業(yè)工作的經(jīng)歷，這就使得師資更加短缺了。
“雙減”政策出臺后，雖然說教培機構(gòu)人員面臨就業(yè)危機，但是有61.6%的求職者依然期望能夠留在教育行業(yè)，而這部分人可以進入到職業(yè)教育這條潛力賽道，畢竟在班級管理、課程運營的工作方面，能力是通用的。
今年上半年，職業(yè)教育吸引了38筆融資，總金額超50億元。職業(yè)技能培訓是最受歡迎的投資方向，資本的加速入局，或?qū)⒕徑饴毥淌袌鰩熧Y緊缺現(xiàn)狀。
八維，IT職業(yè)教育中的耀眼明星
既然IT職業(yè)能力培訓，已經(jīng)邁入了黃金賽道，想要通過學習技術(shù)來改變職場發(fā)展的朋友，或者想要加入職教行業(yè)實現(xiàn)教育理想的朋友，八維，這所非一般的IT職業(yè)教育院校，值得您優(yōu)先選擇。
25年來，八維堅持“以市場需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標準，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標”，開設(shè)了三大類、十五大專業(yè)，課程內(nèi)容涵蓋了技術(shù)市場上主流的編程語言，就業(yè)方向幾乎全覆蓋了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)所配置的工作崗位。
八維，配備了具有豐富一線工作經(jīng)驗的技術(shù)大咖，組成“雙師型”師資，每年走訪調(diào)研企業(yè)，對課程體系進行更新升級，采用“串行排課、單科精進”的教學模式，圍繞打造學生的“硬實力、軟實力、巧實力”，讓零基礎(chǔ)學員能夠掌握扎實的專業(yè)技能，成為應(yīng)用型、領(lǐng)袖型人才。
在眾多職業(yè)院校中，八維有著五大亮點：獨特的專業(yè)設(shè)置，為學生精準把握時代趨勢;獨特的辦學城市，為學生搭建更廣闊的就業(yè)平臺;獨特的教育理念，讓學生高效、快樂地成才;獨特的教育模式，讓學生畢業(yè)即就業(yè)，且優(yōu)質(zhì)就業(yè);獨特的校企合一模式，為學生鋪墊暢通的就業(yè)之路。
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