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隨著“金九銀十”過去了一半，應屆生就業(yè)的問題愈發(fā)嚴峻，據(jù)人社部數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2022年我國高校畢業(yè)生規(guī)模首次突破千萬，而這也就意味著本屆應屆生的就業(yè)競爭將更加激烈。一直以來，就業(yè)是最大的民生，而其中，畢業(yè)生就業(yè)尤為引人注目。
八維教育培訓學校，作為依托八維集團而產(chǎn)生的民辦教育機構，在過去二十幾年的不斷發(fā)展中，始終以高新就業(yè)為目標，以市場需求為導向，以崗位要求為標準，而這也讓八維教育培訓學校的眾多學子在萬眾人群中依舊保持著高就業(yè)率。
八維教育培訓學校的學生之所以能在畢業(yè)后實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，是滿足了公司的這幾點需求：
第一是技術路線發(fā)展更符合企業(yè)要求。八維教育培訓學校在培養(yǎng)學生上定位的是“工程師”這一目標，著重培養(yǎng)學生“硬實力”。
與普通畢業(yè)生的區(qū)別就是，八維教育培訓學校強大的專業(yè)實訓讓學生畢業(yè)后“帶著項目”進公司，比普通畢業(yè)生在項目上要有更多經(jīng)驗，在技術上有更多落地的經(jīng)歷，這更符合公司運營需求。
第二是管理路線發(fā)展能迅速成長崛起。除了技術發(fā)展較為成熟，在管理上八維教育培訓學校采取的是自主管理模式，目的是培養(yǎng)學生的“軟實力”。有了“硬實力”又有了“軟實力”，再結(jié)合公司業(yè)務，就可以迅速成長為管理型人才。
書中說：“我努力奮斗，依然被人瞧不起。”“我天天熬夜加班，依然只夠填飽肚子。”成年人的世界，不是空喊口號。努力是寄希望于未來有所作為，而不是塑造一個努力的形象。
學會停下來思考，調(diào)整努力姿勢，讓努力更有意義。你的“面包”才會來，該屬于你的“禮物”也都會來！
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