八維教育培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成立26年,經(jīng)過多年專注在就業(yè)教育領(lǐng)域的探索,逐步形成了具有八維教育培訓(xùn)學(xué)校特色、實(shí)踐優(yōu)勢(shì)的“就業(yè)模式”、“實(shí)訓(xùn)模式” 、“專業(yè)課數(shù)學(xué)模式” ,“文化職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)模式”等。
主要業(yè)務(wù)集中于信息咨詢及IT技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域。在發(fā)展過程中逐步認(rèn)識(shí)到人才需求的結(jié)構(gòu)性矛盾,即一方面企業(yè)需求人才、另一方面人才缺乏技能,而培訓(xùn)是解決這一矛盾的有效途徑,因此萌發(fā)了開展教育培訓(xùn)的想法并于1997年底正式啟動(dòng)了八維教育培訓(xùn)學(xué)校業(yè)務(wù)。
與此同時(shí),公司培養(yǎng)員工的經(jīng)歷進(jìn)一步使八維教育培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)識(shí)到通過實(shí)踐可以更好地培養(yǎng)人才,因此形成了以產(chǎn)業(yè)為依托、以實(shí)踐促進(jìn)學(xué)習(xí)的完整思路以及學(xué)以致用的教學(xué)原則,確立了八維教育培訓(xùn)學(xué)校“以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)、以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)”的就業(yè)教育的定位。
八維教育培訓(xùn)學(xué)校自創(chuàng)建以來,一直致力于就業(yè)教育,為了能夠培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才輸送給企業(yè),集團(tuán)圍繞“優(yōu)質(zhì)就業(yè)”,下設(shè)人力資源事業(yè)部、教育研究院、教育事業(yè)部、企業(yè)事業(yè)部等。依托集團(tuán)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)、地理位置優(yōu)勢(shì)、雙師配置優(yōu)勢(shì),成立以來向社會(huì)輸送了數(shù)十萬名人才,畢業(yè)學(xué)生遍布各大互聯(lián)網(wǎng)公司。
八維教育培訓(xùn)學(xué)校就業(yè)前服務(wù):八維教育培訓(xùn)學(xué)校對(duì)在校學(xué)生開設(shè)素質(zhì)教育和專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)課程,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力,幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,引導(dǎo)學(xué)生更好地規(guī)劃自己的人生和職業(yè)生涯。
八維教育培訓(xùn)學(xué)校就業(yè)中服務(wù):制定分配預(yù)案,畢業(yè)前八維教育培訓(xùn)學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況,制定多家備選企業(yè),根據(jù)每次面試結(jié)果,做復(fù)盤診斷,保障學(xué)生順利上崗。
八維教育培訓(xùn)學(xué)校就業(yè)后服務(wù):學(xué)生畢業(yè)后,八維教育培訓(xùn)學(xué)校為每名畢業(yè)生提供至少一年的就業(yè)服務(wù)與崗上支持
八維教育培訓(xùn)學(xué)校至今已成立26年,目前全國(guó)擁有五大校區(qū),所處城市:八維教育、八維上海校區(qū)八維宏燁、江蘇宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津八維培訓(xùn)學(xué)校,其中北京、上海、天津三大專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,江蘇宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是八維集團(tuán)旗下具備統(tǒng)招資質(zhì)的大專院校。
八維教育培訓(xùn)學(xué)校聘請(qǐng)?jiān)谄髽I(yè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的人力資源專業(yè)人士擔(dān)任就業(yè)指導(dǎo)講師,就業(yè)前分別從簡(jiǎn)歷、形象、面試等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),反復(fù)的模擬面試訓(xùn)練,讓學(xué)生“有備而戰(zhàn)”;就業(yè)中通過跟蹤復(fù)盤,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,促進(jìn)快速、優(yōu)質(zhì)上崗;畢業(yè)后提供一年的就業(yè)服務(wù)保障,讓畢業(yè)生面對(duì)工作挑戰(zhàn)更加自信,遇到困難也能更加從容的應(yīng)對(duì)并解決。