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隨著國(guó)家政策支持和企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需要，目前數(shù)字化人才需求量旺盛，預(yù)計(jì)到2025年，數(shù)字化人才全年需求量將達(dá)到七八百萬(wàn)人次，其就業(yè)前景不言而喻。
在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大趨勢(shì)下，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才正向國(guó)央企“轉(zhuǎn)移”，國(guó)央企正刮起一波“技術(shù)風(fēng)”需求。求職者選擇國(guó)央企不僅是追求穩(wěn)定，大平臺(tái)、資源多，能帶來(lái)更多機(jī)遇和挑戰(zhàn)也是求職者青睞之處。
國(guó)央企正全力推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，數(shù)字化專(zhuān)業(yè)人才需求增長(zhǎng)迅速，并且隨著越來(lái)越多國(guó)企加入到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的隊(duì)伍中來(lái)，數(shù)字化人才需求暴漲，技術(shù)崗位火爆,數(shù)字化應(yīng)用人才崗位種類(lèi)繁多，人才需求量大，主要招聘產(chǎn)品經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)等崗位。
隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入，國(guó)央企對(duì)數(shù)字化人才吸引力增強(qiáng)。國(guó)央企之所以備受追捧，求職者的求穩(wěn)心理是最主要原因。完善的個(gè)人福利保障，平臺(tái)大、資源多，對(duì)未來(lái)的發(fā)展更好等，也是重要因素。
開(kāi)辟就業(yè)新道路，學(xué)習(xí)數(shù)字技術(shù)從現(xiàn)在開(kāi)始,隨著數(shù)字化進(jìn)程的推進(jìn)，技術(shù)類(lèi)崗位正符合求職者穩(wěn)定，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的心理預(yù)期，并且隨著越來(lái)越多國(guó)央企開(kāi)啟數(shù)字化轉(zhuǎn)型，“技術(shù)風(fēng)”的趨勢(shì)將愈刮愈烈，數(shù)字化技術(shù)人才的需求也將逐漸增多。
八維教育培訓(xùn)學(xué)校用27年的IT職業(yè)教育經(jīng)歷為人才提供技術(shù)、技能升級(jí)，并提供全方位的教育支持。通過(guò)調(diào)研企業(yè)需求，明確當(dāng)前企業(yè)的實(shí)際用人需求，通過(guò)分析需求倒推人才培養(yǎng)模式，每年升級(jí)課程體系，確保當(dāng)前所教內(nèi)容符合社會(huì)、行業(yè)發(fā)展。
另外，八維教育培訓(xùn)學(xué)校邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家作為學(xué)科帶頭人，以行業(yè)視角剖析當(dāng)前技術(shù)趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，將技術(shù)難點(diǎn)、技術(shù)重點(diǎn)，與八維課程體系結(jié)合，形成技術(shù)新、課程專(zhuān)、教學(xué)優(yōu)的教育模式。每年新課程體系的制定都是集行業(yè)、教育于一體的科學(xué)育人模式，全方位打造數(shù)字化復(fù)合型人才。
八維教育培訓(xùn)學(xué)校始終貫徹著“產(chǎn)教融合”“校企合作”的辦學(xué)方針，既把企業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)引到課堂來(lái)，讓學(xué)生掌握應(yīng)用最廣、技術(shù)含量高的能力，也把企業(yè)的崗位引到學(xué)校來(lái)，為學(xué)生拓寬就業(yè)渠道。
數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，國(guó)有企業(yè)和中央企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是大勢(shì)所趨，而數(shù)字化人才是國(guó)央企轉(zhuǎn)型的重中之重。作為培養(yǎng)數(shù)字化人才的基地，八維教育培訓(xùn)學(xué)校自當(dāng)為眾多企業(yè)轉(zhuǎn)型數(shù)字化提供人才支撐，在過(guò)去的27年發(fā)展歷程中，與眾多名企、大廠達(dá)成合作，為大型企業(yè)人才培養(yǎng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)！
當(dāng)前，數(shù)字化轉(zhuǎn)型大勢(shì)所趨，人才需求水漲船高，想要分一杯羹，就從八維教育培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)始吧！
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