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學(xué)校的教育，不止教技術(shù)，更重在育人。不斷提升學(xué)子知識技能，能夠讓學(xué)子們變得更具競爭力，不斷構(gòu)建同學(xué)們豐富充實的內(nèi)涵，才能算是一個優(yōu)秀的人才，才能對學(xué)生人生的長跑道路上有所幫助。
作為有著27年職教歷史的八維學(xué)校，不僅在教授知識與技術(shù)上有獨到之處，更是在學(xué)子們不斷成長的過程中，賦予學(xué)子們強大內(nèi)涵的搭建。
強大內(nèi)涵源自于校園深厚積淀和文化氛圍帶來的改變，一個學(xué)校如果缺少文化氣質(zhì)與氛圍，是一眼可以看出來的。而當(dāng)同學(xué)們踏入八維校園，鱗次櫛比的校園建筑、移步換景的校園風(fēng)景，隨處可見的文化標(biāo)語，還有充滿蓬勃朝氣的同學(xué)們，這些都是八維校園中校園文化的表現(xiàn)。
教學(xué)樓內(nèi)的朗朗讀書聲，老師們透徹詳盡的授課聲，同學(xué)們充滿求知與探索的提問，共同交織出八維校園特有的學(xué)習(xí)氛圍。在八維，同學(xué)們不僅能不斷提升知識、技能水平，讓自己不斷強大，變得更有競爭力。八維濃厚的校園文化氛圍，更是培育了八維學(xué)子正直善良、努力堅韌的品格，知識技能強大的同時，內(nèi)涵在不斷變得更加優(yōu)秀。
校園文化對學(xué)子成長、成才的幫助，雖然是在潛移默化中進行，卻起著不可估量的作用。八維一直十分重視文化在育人中的分量與價值，始終堅持"文化育人"的原則，在日常的教學(xué)工作中，八維校園文化貫穿在同學(xué)們成長的每個階段。
以人為本，是文化育人的前提，八維充分考量學(xué)生的發(fā)展需要與企業(yè)的人文需求，以此開展文化教育課程。校園里的素教課，以結(jié)果看過程，關(guān)于素質(zhì)教育的內(nèi)容，老師們通過豐富的校園及生活案例，用情景式的教學(xué)方法帶入，讓同學(xué)們真切感受到八維文化的魅力，領(lǐng)悟校園文化對塑造個人發(fā)展的重要性。
"潛力無限"、"感恩奉獻"、"正確歸因"、"內(nèi)方外圓"引導(dǎo)學(xué)生們形成積極向上的心態(tài)，樹立成就他人的價值觀念，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的思維方式，教會學(xué)生與人相處的正確法則。校訓(xùn)"磨礪智慧、陶冶心靈、燃燒激情、快樂新生"，不斷教導(dǎo)學(xué)生們要鍛煉自強不息的意志、高尚的個人品格與強大的內(nèi)涵。
在重視文化育人的過程中，八維還通過文化與活動結(jié)合的方式，不斷建設(shè)學(xué)子的心靈。多彩的校園活動、各種競賽組織、讓學(xué)生們參與進來，學(xué)生們的"硬實力"和"軟實力"同步提升，既加強了技能的訓(xùn)練，又提升了文化素養(yǎng)的積累。這樣寓教于樂的形式也受到同學(xué)們的歡迎，在快樂成長中帶來學(xué)子的蛻變。
八維各專業(yè)在每個學(xué)期，都會組織專業(yè)技能競賽，例如傳媒專業(yè)的UI設(shè)計比賽、建筑專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計大賽、高翻專業(yè)的演講大賽和配音比賽。在比賽中，學(xué)生不僅加強了本專業(yè)的技能掌握深度，也有了和別人交流的機會。比賽的形式，讓同學(xué)們擴展了知識面，老師也有機會延伸更多的知識點讓學(xué)生去運用。
除了專業(yè)技能比賽，八維各校區(qū)也會組織"超級演說家"演講比賽，學(xué)生根據(jù)給定的主題，闡述出自己的觀點。這不僅鍛煉學(xué)生的演講表達能力，也讓同學(xué)們進行了自我的思想教育。還有各種節(jié)日的晚會表演、辯論賽、紅歌會、班級團建、升旗儀式、運動會等，都給了同學(xué)們享受校園文化、豐富精神世界的機會。
校園文化育人，從點滴做起，重在細(xì)節(jié)，貴在感悟與行動。十年樹木、百年樹人——教育職責(zé)重大，使命光榮！八維將以二十五載底蘊為依托，以文化育人、以教化感人、以造化成就人。
走進八維吧，你不僅擁有一身安身立命的本事，更會擁有豐盈充實的精神世界。世界多變，人生之路也頗多坎坷，但擁有思想領(lǐng)域的定海神針，我們便可以乘風(fēng)破浪，闊步前行！
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