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歡迎您訪問八維職業(yè)學(xué)校-創(chuàng)新教育 引領(lǐng)未來
IT從業(yè)者一直都是職場令人羨慕的群體。IT行業(yè)的平均收入已經(jīng)連續(xù)3年超過金融行業(yè)。在當(dāng)前競爭激烈的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，必須不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷提升自身綜合實力，鍛煉自身技能。想要成為一名企業(yè)急需的技術(shù)人才，需要學(xué)習(xí)哪些技能呢?
八維教育打造學(xué)生的三大實力培養(yǎng)優(yōu)秀人才。打造硬實力：以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用其掌握的核心知識和扎實技術(shù)完成工作目標(biāo)的能力。打造軟實力：學(xué)習(xí)運(yùn)用八維文化管理思想，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，引領(lǐng)團(tuán)隊達(dá)成目標(biāo)。打造巧實力：運(yùn)用自身特長，能夠較好的展現(xiàn)學(xué)生自身的亮點(diǎn)的方法和技巧的能力。歡迎初高中畢業(yè)生以及對當(dāng)前就業(yè)不滿意的大學(xué)生來八維考察學(xué)習(xí)。
來到八維實地考察后，那些真實的優(yōu)質(zhì)就業(yè)案例讓劉永麗信服了。耳聽為虛眼見為實。經(jīng)過親身體驗，她覺得八維的教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)都非常高，在這里，她一定可以學(xué)習(xí)到企業(yè)最需要的前沿技術(shù)。“相對于傳統(tǒng)大學(xué)，八維比較穩(wěn)妥一些，畢業(yè)后就能找到好的工作，是我從學(xué)校進(jìn)入職場的最佳途徑。”她講道。
孫連舉終于在八維成功蛻變，證明了只有學(xué)得出眾的、過硬的技術(shù)能力才能證明一個人的價值，只有明確的規(guī)劃自己的未來才能擁有一片屬于自己的廣闊天空。他的成功絕對不是個例，八維教育的每一位莘莘學(xué)子都有著一顆追逐夢想、永不放棄、成就自我的雄心壯志，他們在證明著自己的選擇，也證明這八維的價值。
“在我看來，我一直覺得有一部分選擇學(xué)歷教育的人其實是一種跟風(fēng)， 他們中不少人都沒有什么清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，只是模仿著比自己年長的哥哥姐姐的路，按部就班，一路隨行。而選擇學(xué)習(xí)一門專業(yè)將來技術(shù)的人，一般都知道自己想要什么、能做什么，對未來早有打算，有一個非常清晰的職業(yè)藍(lán)圖。”凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。
八維教育的學(xué)生大多來自平民家庭，具備吃苦耐勞品質(zhì)，更懂得感恩奉獻(xiàn)，又接受過學(xué)校在職場形象與禮儀上的培訓(xùn)等，職業(yè)人素養(yǎng)相對更突出，為企業(yè)尤其是重視實際能力與工作成果的企業(yè)所青睞。可以說，進(jìn)入八維的學(xué)生，相比同齡人，成長更加全面、迅速。
八維教育通過不斷打造學(xué)生的硬實力、軟實力、巧實力，不僅僅教給學(xué)生一技之長，讓他們能夠獲得就業(yè)，更是把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新意識、批判性思維的管理型人才，這也是無數(shù)八維學(xué)子能夠成功走向各大企業(yè)，獲得持續(xù)發(fā)展的根本所在!
如今畢業(yè)已經(jīng)有2年時間的李有志，經(jīng)常被八維教育邀請回校參加校友會、社團(tuán)活動以及大數(shù)據(jù)專業(yè)的活動。每一次，他都會這樣告訴自己的學(xué)弟學(xué)妹們:八維教育是一片適合實現(xiàn)每一位學(xué)子遠(yuǎn)大夢想的沃土，只要你堅持并努力，不忘初心砥礪前行，必將實現(xiàn)自己優(yōu)質(zhì)就業(yè)的夢想。他期待著更多的學(xué)子能夠從八維走向成功。
來自河北滄州的李有志，經(jīng)過在八維教育大數(shù)據(jù)專業(yè)的刻苦而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了自我人生完美而成功的蛻變，由一個普普通通的高中畢業(yè)生，蝶變成長為一名高級軟件開發(fā)工程師，目前年薪已達(dá)到27萬。如今的他對自己的未來充滿自信，堅信帶有八維文化烙印的自己會擁有更加廣闊的天空和無限美好的未來。
其實，每一次父母與孩子之間的沖突和溝通，都是一次難得的雙方了解彼此情緒的機(jī)會，也是培養(yǎng)孩子共情能力的機(jī)會。當(dāng)每一次不良情緒煙消云散，自己慢慢冷靜下來再去回顧整個“沖突”過程的時候，都會發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初和孩子吵的面紅耳赤、不可開交的那些問題，其實都沒有什么大不了的無足輕重的問題，真正重要的是彼此之間的和諧相處。孩子是否能夠感受到父母的濃濃愛意?父母與孩子之間的相處模式是否讓孩子感到安全?父母與孩子之間是否形成了坦誠的、值得信賴的親密關(guān)系?這才是父母和孩子溝通時，應(yīng)該始終注意的問題。
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未來5年，給您推薦最有“錢”途的職業(yè)(上)
IT從業(yè)者一直都是職場令人羨慕的群體。IT行業(yè)的平均收入已經(jīng)連續(xù)3年超過金融行業(yè)。在當(dāng)前競爭激烈的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，必須不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷提升自身綜合實力，鍛煉自身技能。想要成為一名企業(yè)急需的技術(shù)人才，需要學(xué)習(xí)哪些技能呢?
“90后”人生公式:不唯學(xué)歷憑能力(下)
八維教育打造學(xué)生的三大實力培養(yǎng)優(yōu)秀人才。打造硬實力：以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用其掌握的核心知識和扎實技術(shù)完成工作目標(biāo)的能力。打造軟實力：學(xué)習(xí)運(yùn)用八維文化管理思想，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，引領(lǐng)團(tuán)隊達(dá)成目標(biāo)。打造巧實力：運(yùn)用自身特長，能夠較好的展現(xiàn)學(xué)生自身的亮點(diǎn)的方法和技巧的能力。歡迎初高中畢業(yè)生以及對當(dāng)前就業(yè)不滿意的大學(xué)生來八維考察學(xué)習(xí)。
“90后”人生公式:不唯學(xué)歷憑能力(上)
來到八維實地考察后，那些真實的優(yōu)質(zhì)就業(yè)案例讓劉永麗信服了。耳聽為虛眼見為實。經(jīng)過親身體驗，她覺得八維的教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)都非常高，在這里，她一定可以學(xué)習(xí)到企業(yè)最需要的前沿技術(shù)。“相對于傳統(tǒng)大學(xué)，八維比較穩(wěn)妥一些，畢業(yè)后就能找到好的工作，是我從學(xué)校進(jìn)入職場的最佳途徑。”她講道。
給一個證明自己機(jī)會 贏得一份別樣的精彩(下)
孫連舉終于在八維成功蛻變，證明了只有學(xué)得出眾的、過硬的技術(shù)能力才能證明一個人的價值，只有明確的規(guī)劃自己的未來才能擁有一片屬于自己的廣闊天空。他的成功絕對不是個例，八維教育的每一位莘莘學(xué)子都有著一顆追逐夢想、永不放棄、成就自我的雄心壯志，他們在證明著自己的選擇，也證明這八維的價值。
給一個證明自己機(jī)會 贏得一份別樣的精彩(上)
“在我看來，我一直覺得有一部分選擇學(xué)歷教育的人其實是一種跟風(fēng)， 他們中不少人都沒有什么清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，只是模仿著比自己年長的哥哥姐姐的路，按部就班，一路隨行。而選擇學(xué)習(xí)一門專業(yè)將來技術(shù)的人，一般都知道自己想要什么、能做什么，對未來早有打算，有一個非常清晰的職業(yè)藍(lán)圖。”凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。
學(xué)歷、能力，高執(zhí)行力的技術(shù)型人才將成為新時代的寵兒
八維教育的學(xué)生大多來自平民家庭，具備吃苦耐勞品質(zhì)，更懂得感恩奉獻(xiàn)，又接受過學(xué)校在職場形象與禮儀上的培訓(xùn)等，職業(yè)人素養(yǎng)相對更突出，為企業(yè)尤其是重視實際能力與工作成果的企業(yè)所青睞。可以說，進(jìn)入八維的學(xué)生，相比同齡人，成長更加全面、迅速。
華為201萬聘用“天才少年”被刷屏，擁有這四種能力才是王道
八維教育通過不斷打造學(xué)生的硬實力、軟實力、巧實力，不僅僅教給學(xué)生一技之長，讓他們能夠獲得就業(yè)，更是把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新意識、批判性思維的管理型人才，這也是無數(shù)八維學(xué)子能夠成功走向各大企業(yè)，獲得持續(xù)發(fā)展的根本所在!
八維教育成就高中畢業(yè)學(xué)子優(yōu)質(zhì)就業(yè)夢想(下)
如今畢業(yè)已經(jīng)有2年時間的李有志，經(jīng)常被八維教育邀請回校參加校友會、社團(tuán)活動以及大數(shù)據(jù)專業(yè)的活動。每一次，他都會這樣告訴自己的學(xué)弟學(xué)妹們:八維教育是一片適合實現(xiàn)每一位學(xué)子遠(yuǎn)大夢想的沃土，只要你堅持并努力，不忘初心砥礪前行，必將實現(xiàn)自己優(yōu)質(zhì)就業(yè)的夢想。他期待著更多的學(xué)子能夠從八維走向成功。
八維教育成就高中畢業(yè)學(xué)子優(yōu)質(zhì)就業(yè)夢想(上)
來自河北滄州的李有志，經(jīng)過在八維教育大數(shù)據(jù)專業(yè)的刻苦而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了自我人生完美而成功的蛻變，由一個普普通通的高中畢業(yè)生，蝶變成長為一名高級軟件開發(fā)工程師，目前年薪已達(dá)到27萬。如今的他對自己的未來充滿自信，堅信帶有八維文化烙印的自己會擁有更加廣闊的天空和無限美好的未來。
父母如何跟孩子建立有效的溝通模式(下)
其實，每一次父母與孩子之間的沖突和溝通，都是一次難得的雙方了解彼此情緒的機(jī)會，也是培養(yǎng)孩子共情能力的機(jī)會。當(dāng)每一次不良情緒煙消云散，自己慢慢冷靜下來再去回顧整個“沖突”過程的時候，都會發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初和孩子吵的面紅耳赤、不可開交的那些問題，其實都沒有什么大不了的無足輕重的問題，真正重要的是彼此之間的和諧相處。孩子是否能夠感受到父母的濃濃愛意?父母與孩子之間的相處模式是否讓孩子感到安全?父母與孩子之間是否形成了坦誠的、值得信賴的親密關(guān)系?這才是父母和孩子溝通時，應(yīng)該始終注意的問題。